各地区:家庭教育指导师报考条件(已证实) 家长主体,一提起家庭教育的重要性,人们都喜欢用"*一任"来比喻。但许多人并不理解这个"*一任"的含义,从而角色意识的混乱和角色能力不足。要想当好"*一任",家长既要明确角色内涵,还要角色胜任力。

以教化为特征的社区教育,社区教育是社会教育在特定的地域和范围,即人们所居住的社区所进行的社会教育,属于地域性社会教育的范畴。社区教育呈现出教化特征学者彼德森对教育和教化概念进行了区分:教化关乎个性以及人与之间的相互作用,教育关乎引导未成年人走人既定的共同体生活形态的教育。教化不是发生在教育者和受教育者、和学生之间而是发生在人对社会生活、自然中问题的之间。当未成年人在被引人问题情境,通过自主学习而新的时,社会教化便发生了。

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兴新的历史高度,继承和弘扬优良的家文化,深人理解家庭教育在整个教育中的地位,家庭教育内在矛盾,明确家庭教育发展的基本方向,找准家庭教育发力点,进一步揭示家庭教育发展的应有规律。

【家庭教育指导师职业前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指导师是未来的职业,随着家长越来越孩子的教育,家庭教育人才缺口越来越大。

2.客户黏性大,家庭教育是一项长期的教育,从幼儿到少儿,青少年等乃至整个家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可观,很多想考家庭教育指导师但是又不太了解的朋友都比奇,当家庭教育指导师能赚多少钱。家庭教育指导师平均一个小时可以拿到400—500元左右的收入,收入相当可观。

4.证书含金量高,家庭教育指导师对于迫切想要在这条路上发展的朋友来说,是很重要的,现在家庭教育一定要认真学习知识,展现出一定的职业能力。

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家庭教育目标的偏差会在起点上差之毫厘,终在人的格局上谬以千里。家庭教育的内容与的知识,会直接考验指导者的家庭教育素养。家庭教育不同于学校教育,学校的组织化、课程化、化的教育形态不是家庭教育的本质,在日常陪伴中运用随机的生活契机开展家庭教育,是指导者应该努力的方向。   

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亲职教育的说法在我国地区比较广泛,顾名思义,亲是指父母职是指职责,亲职教育就是帮助父母尽教育之职。学者曾嫦嫦认为亲职教育就是从家庭教育而来的新概念,就是怎样为人父母的教育。"黄德祥认为,所谓亲职教育或父母教育,就是一门教导父母如何了解与子女身心发展需求,善尽父母职责,以协助子女有效成长、适应与发展的学问。

各地区:家庭教育指导师报考条件(已证实) 树立正确的学习目标,孩子勤奋学习、学习的意志力以及终身学习的意识,用和发展的眼光看待、评孩子,增强孩子学习的信心。不能只是简单地用分数来评孩子的学习能力,要经常鼓励孩子,帮助孩子正确面对学习压力,克服焦虑,增强孩子的抗挫折能力。