家庭教育指导师报考要求2024年郴州 营利组织的家庭教育指导职责;我*庭教育指导服务的社会化和市场化发展,并着手进行制度建设,培育与扶持市场化家庭教育服务行业走向健康发展之路。《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020年)》要求"积极拓展经费来源渠道,鼓励和支持社会力量参与家庭教育工作,形成主导、社会力量支持补充的家庭教育财政*机制";与此同时,"完善准人和评估机制,建立健全行业规范,加强行业自律,推进家庭教育社会组织规范有序发展,逐步培育形成家庭教育社会支持体系"。

家长学习动机的现实性,学习动机是影响学习效果的关键因素。学习的目的性主要来自现实需求,也就是不断解决现实生活中遇到的问题。例如,在孩子的不同年龄阶段,家长想学习的内容会有所不同,通常婴幼儿家长较关注如何孩子的自理能力,学龄儿童家长较关注如何让孩子爱学习,孩子家长较关注如何与孩子沟通、建立良好的关系等。同时,有的家长在陪伴孩子成长的中,产生了自我成长的学习需求。例如,如何调控好自己的情绪,如何成为更好的自己,原生家庭对自己的影响等。家长学习动机的现实性和问题导向有利于家长学习的自主性与自觉性,但有时也容易造成家长忽略,急功近利。

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2019年5月,妇联、等九*颁布的庭教育指导大纲(修订)》对家庭教育指导的概念界定为:相关机构和人员为家长教育子女的能力而提供的专业性支持服务和引导。家庭教育指导的对象主要是家长,即孩子的父母或其他监护人。由此可见,家庭教育指导属于教育的范畴,并且属于社会教育的体系。综合来看,家庭教育指导具有教育性、非正规性以及社会服务性等属性。

【家庭教育指导师职业前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指导师是未来的职业,随着家长越来越孩子的教育,家庭教育人才缺口越来越大。

2.客户黏性大,家庭教育是一项长期的教育,从幼儿到少儿,青少年等乃至整个家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可观,很多想考家庭教育指导师但是又不太了解的朋友都比奇,当家庭教育指导师能赚多少钱。家庭教育指导师平均一个小时可以拿到400—500元左右的收入,收入相当可观。

4.证书含金量高,家庭教育指导师对于迫切想要在这条路上发展的朋友来说,是很重要的,现在家庭教育一定要认真学习知识,展现出一定的职业能力。

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学习困难儿童的家庭教育指导,大量研究发现,学习困难儿童在个性品质、行为特征和人际关系等方面都存在一定缺陷。学习困难儿童可能出自我评较低,自尊心、自信心以及自我调控水平低的特点。他们在注意力、组织能力、与新协调的能力、社会接纳能力上不如正常的儿童。他们在情绪上也会更焦虑退缩和不成熟,人际关系也大多不如普通儿童。做好学习困难儿童的家庭教育工作,有助于学习困难儿童的学习困难状况,学习困难儿童的适应水平。   

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本体性知识是家庭教育指导者在日常工作中经常遇到的、需要熟练的普通专业知识,条件性知识是家庭教育指导者在解决具体问题时不可缺少的相关专业知识,实践性知识则是家庭教育指导者在解决实际问题时经过所的个性化与专业认知。

家庭教育指导师报考要求2024年郴州 幼儿园家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和2次亲子实践活动,中等职业学校每学期至少组织1次规范的家庭教育指导服务活动。社区的家庭教育指导职责社区是儿童与家长走出家门的*一个日常生活栖息之所,是与儿童关系为密切的社会。我国高度社区在家庭教育指导工作中的重要性,与社区家庭教育指导所具有的特殊功能密不可分。